本文摘要：【新教育.家校合作共建】勤俭节约行，我们在路上——记贾汪区中心幼儿园（二部）“世界勤俭日”主题活动

  10月31日，世界勤俭日，最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上由意大利教授FilippoRavizza提出并最终于2006年由联合国确立的。

【新教育.家校合作共建】勤俭节约行，我们在路上——记贾汪区中心幼儿园（二部）“世界勤俭日”主题活动

  10月31日，世界勤俭日，最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上由意大利教授FilippoRavizza提出并最终于2006年由联合国确立的。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。

  家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。

——曾国藩

  勤俭寓意拓展：勤与俭作为道德范畴，各有不同的含义和侧重，体现出不同的价值意蕴。人生之于勤,首先要吃得起苦，耐得住流血流汗，要珍惜时间；躬行俭朴的生活观，就不会在物质和精神追求上失去主导与均衡，不去充当金钱和物欲的奴隶，才能磊落行事，涵养品德，提升人格。

  贾汪区中心幼儿园借助QQ群、家园联系栏向全园师幼及家长发出节约行动倡议，呼吁成人为孩子们树立榜样，从生活中的小事做起，以促勤俭节约美德代代相传。

  各班幼儿通过观察图片、观看视频，小朋友们明了众多资源的宝贵性、不可再生性以及浪费水、电、纸、粮等的严重后果，不但争先恐后地和家人合作绘制警示标识并张贴在幼儿园的醒目位置，而且坚持进行每日光盘行动打卡，做到善待每一颗粮食。

  “传统文化推崇勤俭，此即一种行为，更是一种品德。”我们中幼人表示，此次活动使得勤俭意识根植于幼儿心中，其以自身力量带动愈来愈多人共同加入节约大部队，形成“人人都是勤俭形象，个个争做俭约使者”良好局面，为弘扬中华民族的传统美德奠定了坚实基础。

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